Reg.: 12/23/2004
Topics / Posts: 58 / 4095
From: Белово, Кемеровская область
Age: 47
Car: ВАЗ 21214М, январь 2011 г.в., Е-газ. БК Multitronics VG1031UPL | В общем то, тем не новая - о ней заговорили в конце февраля, сейчас просто снова на нее наткнулся. Ну и как работнику образования, мне просто интересно - им там реально заняться нечем, или трава какая особенная? Вице-премьер правительства РФ Ольга Голодец пожаловалась на устаревшие, по ее мнению, отношения учителя и учеников, которые, в частности, выражаются в прямоугольной форме школьных кабинетов.
«Неправильно у нас классы сконструированы, – заявила Голодец на инвестиционном форуме в Сочи, – у нас они все прямоугольные, потому что есть привычка, что учитель стоит впереди, и за ним – доска, и детишки сидят рядами, как мы учились в детстве».
С точки зрения вице-премьера, которую цитирует «Интерфакс», учитель должен перестать быть «ментором», его задачей в новой образовательной система становится помощь ученику, а не требование идти за собой.
Однако на пути этого стоит, в частности, форма классов, препятствующая групповой работе и проектной деятельности школьников.
Именно трансформацию учебного процесса от традиционной системы к новаторской Голодец назвала главной и наиболее сложной задачей современного российского образования.
http://kl-proishtstvi.ru/blog/43…brazovaniya-pryamougolnyi?page=4[ Expand / Collapse]
Нет, когда я работал в одном из ОУ, директор на совещании реально подняла вопрос - как на листе бумаги разместить табличку - в альбомной или книжной ориентации. И мы реально полчаса на это потратили. Но чтобы во всех бедах образования винить прямоугольные классы - ребят... Я от жизни так отстал и чего то не понимаю?
до смены машины меня называли igor2121... теперь я igor21214M! |
|
| 30 older posts on previous pages |
|
Name: Борис
Reg.: 1/30/2006
Topics / Posts: 4 / 1047
From: Петропавловск, Казахстан
Age: 66
Car: TLC Prado, 2007 г., 2.7, АКПП | мы тоже не знаем куда детей отдавать... у всех разные отзывы об одних и тех же школах, тжело составить более-менее реальную статистику
Я когда-то давно-предавно писал, что детей надо отдавать не в школы, а к конкретным учителям (если речь идет о начальной школе).
Начинал с Нивы и этого форума |
|
Name: Александр
Reg.: 3/22/2012
Topics / Posts: 1 / 1142
From: г.Нижний Новгород
Age: 59
Car: Была ВАЗ-21213-1995г.в. Есть ВАЗ-21214М 2009г.в. и будет... | Господа, какая разница, круглые ,квадратные, треугольные классы???
"А вы друзья как ни садитесь, а в музыканты не годитесь"©
Дедушка Крылов(Эзоп)
Что-то поиск в этой ветке не обнаружил банального словосочетания - "болонская система образования" - и где мнение аксакалов от образования? И что это такое?
Хотя, Я знаю, и уверен в этом - что это система разрушения личности человека!(Более того - ребёнка)!
Кто опровергнет моё мнение?
А что Вы знаете про это?
Про егэ, и прочее, прочее, прочее???
"Кому и кобыла невеста" © |
|
Reg.: 12/26/2009
Topics / Posts: 5 / 125
From: Минеральные Воды
Age: 43
Car: ВАЗ 21213, 1997г. | Абсолютно согласен с тобой. Согласен с каждым словом. Когда же закончится этот маразм или сон в котором мы сейчас живём.... |
|
Name: Евгений
Reg.: 3/26/2008
Topics / Posts: 158 / 5069
From: Иркутск
Age: 40
Car: Jimny 2013 | Что-то поиск в этой ветке не обнаружил банального словосочетания - "болонская система образования"
Болонский процесс к обсуждаемому в теме среднему образованию никак не относится и к детям тоже и незачем его здесь обсуждать. |
|
Name: Александр
Reg.: 3/22/2012
Topics / Posts: 1 / 1142
From: г.Нижний Новгород
Age: 59
Car: Была ВАЗ-21213-1995г.в. Есть ВАЗ-21214М 2009г.в. и будет... | katzyn
Позволь
не согласится, Я про систему образования, а не про процесс.
"Кому и кобыла невеста" © |
|
Name: Евгений
Reg.: 3/26/2008
Topics / Posts: 158 / 5069
From: Иркутск
Age: 40
Car: Jimny 2013 | Это не система, это процесс унификации высшего образования в разных странах, чтобы дипломы и степени одной страны признавались и в других.
Для чего, естественно, нужно в таких странах, как наша, многое поменять. Но только у нас корректировки делают нашим обычным образом через Ж и формально, а до того, как должно быть, нам как до Луны раком. А учитывая, что высшее образование ещё до начала участия России в этом процессе в большинстве учреждений можно упрощённо сказать «развалили», то переживать тут особо не из-за чего.
Со школьным образованием тут только одна связь — наши выпускники школ вместо того, чтобы годик поработать где-нибудь, повзрослеть в психологическом плане и подумать в это время, нужно ли учиться дальше и если нужно, то на кого и где потом работать дальше, запихиваются сразу в ВУЗы на кого придётся, лишь бы без дела не болтаться, или в армию не идти, или потому что «так надо» (кому надо?). Остальные беды высшего образования имеют совсем другое происхождение. Хочешь о нём поговорить — заводи отдельную тему, но начинать её лучше с тех давних пор, когда Болонской декларации ещё в помине не было, иначе разговор будет весьма ущербным. |
|
Name: Борис
Reg.: 1/30/2006
Topics / Posts: 4 / 1047
From: Петропавловск, Казахстан
Age: 66
Car: TLC Prado, 2007 г., 2.7, АКПП | katzyn
+100 (как аксакал от образования) :)
Форма класса, конечно, играет второстепенную роль. Но кое-что полезное из западных методик обучения следует внедрять и в наших школах. Например, активное обучение (activity learning).
Но с учетом и наших бывших достижений. Например,более глубокое теоретическое изучение материала. Чтобы все это согласовать нужен тяжелый, ежедневный труд учителяч и поддержка государства. Последнее и у нас и у вас больше только на словах. Но мы работаем! :)
Начинал с Нивы и этого форума |
|
Name: Александр
Reg.: 3/22/2012
Topics / Posts: 1 / 1142
From: г.Нижний Новгород
Age: 59
Car: Была ВАЗ-21213-1995г.в. Есть ВАЗ-21214М 2009г.в. и будет... | рыбак
-100500 ибо дружественная страна!
katzyn
Заглавный пост тебе в карму.
Смысл фразы голодца - система образования рушится, хоть что бы как-то спасти своё положение, предлагает - а давайте пересадим детей по другому, может наши усилия увенчаются успехом - 1001-й способ оправдать свою несостоятельность
-200500 ибо состранник 😞
А Игорь имеет ввиду - Доколе будут издеваться???
Спасибо за мнение - т.е.согланно Б.С., вы стали не педагами и воспитателями, а "оказателями услуг" "онижедеточек", и собирателями денюжек от "яжемамочек" и "яжепапочек" , с оправданием, типа, а чего тут такого?
Иль я опять в молоко попал?
"Кому и кобыла невеста" © |
|
Name: Евгений
Reg.: 3/26/2008
Topics / Posts: 158 / 5069
From: Иркутск
Age: 40
Car: Jimny 2013 | Что Игорь имеет в виду понятно.
Но ты сюда притащил неизвестно откуда какие-то сплетни и упёрся в них. Попытки объяснить, что это тут вообще не при чём игнорируешь и продолжаешь эти сплетни выдавать. Так конструктивного общения не получится. |
|
Name: Александр
Reg.: 3/22/2012
Topics / Posts: 1 / 1142
From: г.Нижний Новгород
Age: 59
Car: Была ВАЗ-21213-1995г.в. Есть ВАЗ-21214М 2009г.в. и будет... | Жаль, поэтому буду краток: ты сюда притащил неизвестно откуда какие-то сплетни и упёрся в них.
Это не сплетни, а государственная программа! Поэтому холодец обратила внимание на форму классного помещения, а зачем, прям любовь вдруг к школе Внезапно проснулась, или грант выделили? От лобби либералов...
Да я тебя услышал, спасибо! Попытки объяснить, что это тут вообще не при чём игнорируешь и продолжаешь эти сплетни выдавать.
Сплетни, улучшающее российское образование, распространяют околообразовательное либеральное лобби и зомбрящик. Я же, говорю, про реальность настоящего дня... Проснись, можешь даже спеть ![[:hello]](/em?em=aGVsbG8 "Hello")
"Кому и кобыла невеста" © |
|
Reg.: 5/15/2012
Posts: 520
From: Тверь
Age: 61
Car: 21214М 2011 г.в. Bosch 17.9.7 | alexlozzh1. Про то, где как учат. Мне показалось довольно познавательным. https://radiovesti.ru/brand/61007/episode/1571110На заголовок не смотрите. Это "контент-манагер" сайта "услышал звон". 2. Про целеполагание в образовании. ИМХО абсолютно права Васильева: образование - это не услуга. И от себя. Среднее (да и высшее, если не считать конторы по тупой продаже корочек) образование - это государствообразующая деятельность. Точнее, оно образует нацию, страну. Или не образует, если оно (по заветам Фурсенки/Ливанова) есть оказание услуг "онижедеточкам" за денежки "яжемамочек" и "яжепапочек". 3. А голодец - надо ж ей деятельность обозначать. По существу-то она мыслей не имеет, а так - хоть чего-то вякнула...
Ничего личного. Такая работа. |
|
Name: Александр
Reg.: 3/22/2012
Topics / Posts: 1 / 1142
From: г.Нижний Новгород
Age: 59
Car: Была ВАЗ-21213-1995г.в. Есть ВАЗ-21214М 2009г.в. и будет... |
"Кому и кобыла невеста" © |
|
Reg.: 5/15/2012
Posts: 520
From: Тверь
Age: 61
Car: 21214М 2011 г.в. Bosch 17.9.7 | alexlozzhТы знаешь, я слушал эту передачу. А к Привалову вообще с большим уважением давно. Умница дядька.
Ничего личного. Такая работа. |
|
Reg.: 2/4/2013
Posts: 86
From: Москва
Age: 34
Car: ВАЗ-2131, 2013 г.в. | |
|
Name: Евгений
Reg.: 3/26/2008
Topics / Posts: 158 / 5069
From: Иркутск
Age: 40
Car: Jimny 2013 | Действительно, какое-то количество ребят не могут освоить того, что, по идее, должны освоить за курс средней школы. Но беда в том, что существенно больше, чем это позорище, знают всего 20%. Существенно лучшие результаты, чем такая вот тройка, показало только 20% выпускников. Это, конечно, катастрофа.
Я вот эту мысль не понимаю. Это нормальное соотношение образованных и не очень, судя по окончившим школу в советское время оно и тогда таким же примерно было. Почему же человек, входящий, по всей видимости, в эти 20%, и, возможно, преимущественно общающийся с такими же так удивляется наличию оставшихся 80?
Про лицеи мысль тоже не совсем понял, наверное, это по стране различается, но в нашей дыре статус заведения и в лохматые годы мало соотносился с качеством образования. Больше в собравшийся коллектив учителей (да и детей) всё упиралось.
Про детей которые просто пересиживают не понял, что изменилось. А то раньше не пересиживали.
Мыслей под делу много, но и совершенно неконструктивных в роде «а в наши-то времена» хватает.
Про минусы ЕГЭ сказано, а то, что он позволяет попытаться поступить на лучшее место без больших рисков, это типа не в счёт. То, что позволяет адекватным, но не оказавшемся в фаворе у учителей ученику с нормальными результатами школу окончить тоже не в счёт? Да, есть масса всем известных проблем, и надо их решать, но просто предлагать отменить разве решение? А чем заменять? Как раньше? Раньше тоже проблем хватало и тоже как-то сверху координировалось, но выстроить сейчас нормальную схему приёма экзаменов по-старому, пожалуй, дольше и дороже, чем довести до ума то, что есть сейчас. Просто нет такой задачи — сделать нормально, у министерства образования и науки какие-то свои формальные цели, от реальной жизни далёкие. |
